Hjem Internasjonalt

Deng Xiaopings tre reiser høsten 1978

0
Deng Xiaoping (fra Wikipedia) og japanske Shinkansen.

Hva Kina lærte av Japan og Singapore – og hvorfor Deming og Juran også satt på toget.

Oktober 1978. En liten, 74 år gammel mann sitter i lyntoget mellom Tokyo og Kyoto. Det går i over 200 km i timen. En journalist spør hva han synes. Deng Xiaoping svarer at det føles som å bli skjøvet bakfra. Kina må lære å løpe.

Bjarne Berg Wig.

En måned seinere står han i Singapore. Der han som 16-åring hadde sett en fattig kolonihavn i 1920, ser han nå en moderne by med orden, arbeid og velstand. Vertskapet heter Lee Kuan Yew.

Nok en måned seinere samles Kommunistpartiet til det tredje plenum i Beijing. Der snur Kina. Klassekampen legges til side. Økonomisk modernisering blir partiets hovedoppgave.

Din støtte holder oss gående!

steigan.no er en av de svært få norske nettavisene med daglig publisering som drives 100 % av frivillige leserbidrag, uten pressestøtte, uten annonser og uten betalingsmur. Takk for at du gjør det mulig.

Støtt oss her

Tre reiser på tre måneder. Var det tilfeldig? Neppe.

Jeg ble oppmerksom på denne historien gjennom et foredrag av økonomen professor Jeffrey Sachs. Poenget hans er enkelt, men viktig: Kinas løft kom ikke fra vestlige råd om «sjokkterapi». Det kom fra å se på naboene som allerede hadde lykkes – og lære av dem. Det er en historie om læring. Og for oss som har jobba med kvalitet, lean systemtenkning i mange år, er det også en historie med to kjent navn i bakgrunnen: W. Edwards Deming. Og Joseph M. Juran

Ideologien satt i førersetet

For å forstå hvor stort skiftet var, må vi tilbake til Maos Kina. Der var klassekampen nøkkelleddet. Ideologisk renhet veide tyngre enn fagkunnskap – «rød framfor ekspert», som det het. Landet skulle klare seg selv, nesten uten handel med omverdenen. Og politikken ble drevet fram gjennom store massekampanjer.

Resultatet kjenner vi. Det store spranget (1958–61) endte i hungersnød. Kulturrevolusjonen (1966–76) knuste universiteter, fagmiljøer og millioner av liv. Ingeniører og lærere ble sendt på landet for å «lære av bøndene».

Det var som å kjøre bil etter kartet i stedet for å se ut gjennom frontruta. Kartet sa at veien gikk rett fram. Virkeligheten sa noe annet.

Mao døde i september 1976. Etterfølgeren Hua Guofeng prøvde å holde kursen med det som ble kalt «de to uansett»: alt Mao hadde bestemt og sagt, skulle følges. Men i mai 1978 kom en artikkel med to kjente Mao-sitater, men som også ble toneangivende for det som skulle komme: «Praksis er det eneste kriteriet for sannhet». «Søk sannheten fra fakta»
Og det mer folkelige fra Deng:
Det spiller ingen rolle om katta er svart eller hvit, bare den fanger mus.

Det var ikke et brudd med partiet. Men det var et brudd med dogmet. Og når dogmet ikke lenger styrer, må du hente kunnskapen et annet sted. Spørsmålet var hvor.

To veier til samme mål

Øst-Asia hadde allerede to svar. De lignet hverandre. Men de var ikke like.

Japan reiste seg fra ruinene etter krigen med det vi i dag kaller en utviklingsstat. Staten styrte industrialiseringa gjennom industridepartementet MITI. Bedriftene ble presset ut i eksportmarkedene. Folk sparte. Og Japan videreutvikla sine egne selskaper – Toyota, Nissan, Matsushita – mens utenlandsk kapital i stor grad ble holdt ute.

Økonomen Kaname Akamatsu kalte mønsteret «flygende gjess». Japan flyr først. De andre landene i regionen følger etter i formasjon, ett trinn bak.

Singapore lærte av Japan, men valgte motsatt vei på ett avgjørende punkt. Den lille bystaten hadde verken råvarer eller egne storselskaper. Derfor inviterte Lee Kuan Yew de multinasjonale selskapene inn, gjennom Economic Development Board fra 1961. I tillegg bygde Singapore et embetsverk der dyktighet telte mer enn kontakter, en hard linje mot korrupsjon og et stort program for offentlige boliger.

Så hva hadde de felles? En sterk og kompetent stat. Eksport. Høy sparing. Stabilitet framfor politisk pluralisme. Og en vilje til å lære av andre uten å kopiere blindt.

Det siste er viktig. Japan kopierte ikke USA. Japan tok amerikanske ideer, snudde dem rundt og gjorde dem til sine egne. Singapore tok japanske ideer og tilpassa dem en bystat. Læring er aldri å sette på seg andres sko. Det er å finne ut hvorfor de passer dem – og hva som må til for at noe skal passe deg.

Dengs læring: Krysse elva ved å føle på steinene.

Hva tok så Deng med seg hjem? Ikke én modell, men et samspill av flere:

  • Fra Singapore: åpning for utenlandsk kapital gjennom spesielle økonomiske soner – Shenzhen, Zhuhai, Shantou og Xiamen fra 1980 – og troen på en sterk, effektiv stat.
  • Fra Japan: industripolitikk, statsstyrt teknologiløft og etter hvert egne nasjonale storselskaper. Japanske utviklingslån fra 1979 hjalp også. Satsningen på kvalitet (TQC/TQM)
  • Fra begge: eksport, sparing og stabilitet.

Og så den kinesiske vrien: «Krysse elva ved å føle på steinene». Prøv i det små. Se hva som virker. Spre det som virker. Ansvarssystemet i jordbruket starta faktisk nedenfra, i landsbyen Xiaogang i 1978, og ble godkjent ovenfra i etterkant.

I 1992, på sin siste store reise sørover, sa Deng det rett ut: Kina skulle lære av Singapore – og gjøre det bedre. Titusenvis av kinesiske tjenestemenn har siden studert i bystaten. Suzhou industripark fra 1994 er det mest synlige resultatet. I følge en venn av meg, var det nesten ingen europeere på Toyotas treningssenter rundt 2024, men buss etter buss med kinesere.

Demings og Jurans stille fingeravtrykk

Sommeren 1950 underviste en amerikansk statistiker hundrevis av japanske ingeniører og ledere i statistisk prosesskontroll. Han het W. Edwards Deming. Han ga bort royaltyen fra forelesningene, og den japanske ingeniørforeningen JUSE oppretta Deming-prisen samme år.

Japan gjorde lærdommen til sin egen. Ut av dette vokste Total Quality Control (TQC) – kvalitet som alles ansvar, ikke bare kontrollørens. Kaoru Ishikawa innførte kvalitetssirklene i 1962: små arbeidslag som selv finner og løser problemer i sin egen hverdag. Det er derfor riktigere å si at Deming tente gnisten, mens Juran, Feigenbaum og Ishikawa bar veden.

Men nådde dette Kina? Ja. Og det kom raskere enn mange tror.

I 1978 – samme år som Deng satt på Shinkansen – ble Beijings forbrenningsmotorfabrikk den første kinesiske bedriften som innførte kvalitetsledelse etter japansk modell. Samme høst starta Kina en årlig kvalitetsmåned i september. I august 1979 ble Kinas kvalitetsforening stifta. Kvalitetssirkler spredte seg til tusenvis av statsbedrifter på 1980-tallet.

Kinesiske formidlere var med. Liu Yuanzhang, utdanna i både Japan og USA, hadde starta en forskningsgruppe for totalkvalitet allerede i 1957. Etter 1978 fikk han myndighetene med på kvalitetsmåned og kvalitetssirkler.

Og Singapore? Her må vi være ærlige. Singapore lærte også kvalitet av Japan – den første kvalitetssirkelen kom hos Bridgestone i 1973, og den store produktivitetsbevegelsen starta i 1981 etter at Lee hadde besøkt Japan. Men da var Kina allerede i gang. Når det gjelder kvalitet, var Singapore en parallell gren, ikke et mellomledd. Det Kina hentet fra Singapore, var statsstyring. Fabrikkledelsen kom direkte fra Japan.

I 1985 overtok Zhang Ruimin en nesten konkurs kjøleskapsfabrikk i Qingdao. Han fant 76 defekte kjøleskap på lageret. Han stilte dem opp på gulvet, delte ut slegger og lot arbeiderne knuse dem. Fabrikken heter i dag Haier og er verdens største produsent av hvitevarer.

Så hvor dype er fingeravtrykkene? Verktøyene sitter godt: PDCA-sirkelen (seinere PDSA), statistisk kvalitetskontroll og kvalitetssirkler er standard i kinesisk industri. Filosofien sitter dårligere. Demings 14 punkter handler om å drive ut frykt, avskaffe kvoter og tallmål og bygge stolthet over eget arbeid. Det passa dårlig med kvotestyrte statsbedrifter – og seinere med en lavkostmodell der prisen ofte gikk foran kvaliteten. Verktøykassa kom over grensa. Filosofien ble stående igjen i tollen.

Lære av andre – uten å bli dem

Hva sitter vi igjen med?

For det første: Kinas vending var ikke et mirakel. Den var et resultat av systematisk læring. Deng så, spurte, lytta og prøvde. Han reiste for å se med egne øyne. Det er gemba – å gå dit arbeidet skjer – på statsnivå.

For det andre: Læring er ikke kopiering. Japan tok Demings statistikk og gjorde den til TQC. Singapore tok japansk produktivitetstenkning og gjorde den til en statlig bevegelse. Kina tok fra begge og la til sin egen metode: føle seg fram, stein for stein.

For det tredje: Verktøy reiser lettere enn verdier. Det er kanskje den viktigste lærdommen for oss. Vi har sett det samme i norsk arbeidsliv. Lean blir innført som tavlemøter og 5S, mens respekten for folk og fagfolkenes kunnskap blir liggende igjen. Da får vi formen uten innholdet.

I dag er dogmatisk «fire friheter» i ferd med å ødelegge Europa. Det grønne skiftet drives med ideologi som er frakobla virkeligheten. Og måltall som ofte fører til motsatt effekt av det som var intensjonen. Det er vår egen firerbande og deres kumpaner i Davos.

I Norge har vi ennå trepartssamarbeidet. Den norske modellen. Den er et sterkt fundament for videreutvikling. Vi kan spørre oss selv det samme som Deng gjorde: Hvem har allerede løst de problemene vi strever med? Hvordan kan vi ta av ideologiske briller og heller gå og se for å lære?

Katta skal fange mus. Hvordan lære samtidig beholde vår egenart?

Kilder og videre lesning

Forrige artikkelNorge – Russland, historiske forbindelser
Neste artikkelEn kommentar til Andresens forsvar for barnevernet
Bjarne Berg Wig
Bjarne Berg Wig er fagbokforfatter med organisasjonsteori som spesialfelt. Han har blant annet gitt ut boka Lærende organisasjoner - på vei mot organisasjon 5.0. Andre av hans bøker finner du her: https://www.ark.no/forfattere/bjarne-berg-wig