En ny rapport fra Verdensbanken viser at skolestengingene som ble gjennomført under det globale koronaregimet har ført til et katastrofalt tap i læring, ikke minst blant de fattigste barna. Studier vi tidligere har vist til har avslørt at skolestengningene var fullstendig unødvendige og at det var et vilkårlig tiltak det ikke var vitenskapelig grunnlag for. … Fortsett å lese Verdensbanken: Skolestengingene førte til en katastrofal økning av læringsfattigdom